تكلّم ... مشروع تونسي فرنسي لدعم تعلميات اللغات
بين مدير عام المركز الدولي لتكوين المكونين والتجديد البيداغوجي زكرياء الداسي أن الملتقى الدولي حول الكتاب المدرسي المنعقد اليوم بمشاركة خبراء تونسيين ودوليين يطرح أساسا إشكاليات تتعلق ماهية الكتاب المدرسي واي إمكانية ممكنة لإعداد كتب مدرسية متلائمة مع متغيرات العصر.
وقال الداسي على هامش الملتقى أن أبرز إشكاليات الكتاب المدرسي هو أنه لم يعد المصدر الوحيد للمعلومة في ظل الرقمنة والذكاء الاصطناعي وطنيا وعالميا.
والهدف من هذا الملتقى المنعقد في إطار مشروع تكلم " هو إعداد الخبراء من من متفقدين ومن مساعدين بيداغوجيين وأساتذة وتكوينهم في مجال هندسة الطباعة وهندسة الكتب المدرسية استعدادا لإصلاح تربوي شامل وعميق.
من جهتها أفادت الخبيرة بالاتصال والإعلام بمشروع "تكلم خبراء فرنسا "أسماء نوظار خلاص بأن هذا المشروع ممول من طرف الاتحاد الأوروبي ووكالة التنمية الفرنسية بكلفة 14 مليون أورو ويمتد على 3 سنوات بداية من سنة 2024.
وأضافت محدثتنا أن المشروع يتمثل في التعاون مع وزارة التربية التونسية في تنظيم دورات تدريبية وحوارات ونقاشات حول واقع الكتاب المدرسي وكيفية تطويره وإنجاح المنظومة التربوية العمومية لفائدة التلميذ التونسية والمعلم وكافة الإطار التربوي.
تعليق